la revue électronique de l'Institut de Recherche et d'Information sur le Volontariat (iriv) - www.iriv.net
« La meilleure des universités est une collection de livres.»
Thomas Carlyle (Eaglais Fheichein, Ecosse, 1795 – Londres, 1881).
L'institut de recherche et d'information sur le volontariat - iriv (www.iriv.net)
est un Institut privé qui travaille sur le bénévolat et le volontariat & l’éducation et la formation tout
au long de la vie. Créée en 2004 par Bénédicte Halba et Eve-Marie Halba, présidente et
secrétaire générale de l'iriv, la revue propose une réflexion sur des thèmes aussi variés que l'expérience, la promesse,
la différence, ou les confins... avec des témoignages venus de France, d'Europe et du reste du Monde.
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« The greatest university of all is a collection of books.»
Thomas Carlyle (Eaglais Fheichein, Scotland, 1795 – London, 1881).
The institute for research and information on volunteering (www.iriv.net)
is a private institute specializing in the non-for-profit sector in Lifelong Learning (LLL). It has directed,
coordinated, and been involved in many European and national projects. Its electronic review, les rives de l'iriv - www.benevolat.net -
was created in 2004 by Bénédicte Halba and Eve-Marie Halba, president and general secretary of the Institute.
The review has published articles on topics as various as experience, promise, difference or borders with contributions from France,
Europe and worldwide.
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Christiane Adjovi, Master en Sciences de l’Education (Université de Paris VIII) et Master en Sociologie et Anthropologie (Université de Cotonou)
Dans le domaine de l’éducation initiale et continue (tout au long de la vie), les questions qui se posent sont nombreuses et diverses pour chaque acteur de l’écosystème scolaire et de la formation en général : les professionnels (enseignants et formateurs), les apprenants (élèves, étudiants et apprentis), les parents et le système de pilotage (qui « fabrique » les programmes, conçoit les ...
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Claire Millot, bénévole association Salam
To be or not to be… être ou ne pas être… (1) Il est infini, le nombre de questions, comme celle-là, légitimes, et auxquelles nous n’auront jamais de réponse : « Pourquoi y a-t-il quelque chose plutôt que rien ? » ou « Y a-t-il une vie après la mort ? »Certaines, exprimées de façon poétique, n’auront jamais de réponse, mais posent autrement des problèmes profond&eacut...
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Christiane Adjovi, Master en Sciences de l’Education (Université de Paris VIII) et Master en Sociologie et Anthropologie (Université de Cotonou)
Selon Jonh Dewey (1) « L’éducation est un progrès social... L’éducation est non pas une préparation à la vie, l’éducation est la vie même». Dans les sociétés démocratiques, l'école, de l'élémentaire aux études supérieures, est considérée comme l'institution par excellence qui permet de réaliser l'idéal d'é...
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