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Numéro 45, rive européenne - décembre 2023
Peter Wells, Recteur honoraire Université de Northampton
Aussi loin que le regard porte ……
Horizon ? L’étymologie grecque indique un « cercle » avec l’idée d’une limite ou d’une contrainte. Suivre le bord extérieur d’un cercle nous ramènera là où nous avons commencé – nous limiter ? Depuis l’intérieur du cercle, il n’y a pas de sortie – de limite ? Toutefois, pour TS Eliot, l’exploration du bord extérieur nous ramène inévitablem...
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Numéro 44, rive européenne - mai 2023
Peter Wells, Recteur honoraire Université de Northampton
Je peux résister à tout, sauf
Il y a beaucoup de façons de résister et encore plus de choses auxquelles résister. Si nous essayons de combattre ces choses qui nous attirent, nous deviendrons inévitablement inefficaces, et notre énergie sera gaspillées en de vaines batailles. Des choix doivent être faits entre résister activement (commission) et/ou éviter (omission). Quel processus et quels critères sont en jeu pour faire de tels choix? Nous proposerons une ...
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Numéro 43, rive européenne - décembre 2022
Peter Wells, Recteur honoraire Université de Northampton
Le talent se développe dans des endroits tranquilles (1)
Il est courant de considérer que les individus qui possèdent un talent sont implicitement talentueux dans un domaine spécifique de l’activité humaine. Comme pour de nombreuses hypothèses non examinées, cela masque une erreur sous-jacente. Il est possible que de nombreuses personnes qui ont un talent soient également talentueuses, mais ce n’est pas le cas de toutes les personnes. En effet, avoir un talent pour « x »...
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Numéro 42, rive européenne - mai 2022
Peter Wells, Recteur honoraire Université de Northampton
Jouez! Jouez! Mais jouez le jeu ! (1)
Un tropisme commun et éculé est de considérer la vie comme un jeu, point de vue souvent attribué à Albert Einstein. Cependant, est-ce un signe de sagesse d’accepter une telle idée alors que nous naviguons du berceau à la tombe ou, est-ce une croyance fatalement erronée? Une réponse à cette question nécessite une certaine clarté sur deux points. Premièrement, ce qui est au cœur de la condition h...
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Numéro 40, rive européenne - mai 2021
Peter Wells, Recteur honoraire Université de Northampton
Communautés d'espérance
For hope grew round me, like the twining vine,
And fruits and foliage, not my own, seemed mine. (1)
Nous vivons à une époque contagieuse. Ceux qui en ont la capacité et l'inclination sont devenus des épidémiologistes, des virologues ou des statisticiens en chambre. Une lutte mondiale a commencé et se continue : la vaccination contre le virus. Un autre combat fondamental est apparu : l'espoir contre le désespoir. Au fil des siècl...
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Numéro 39, rive d'Angleterre - décembre 2020
Peter Wells, Recteur honoraire Université de Northampton
Dans la chambre de Pascal
«J’ai souvent dit que la seule cause du malheur d’un homme est qu’il ne sait pas rester tranquillement dans sa chambre.» (1)
Pascal, écrivain de la seconde moitié du XVIIe siècle, avait une vision très particulière et spécifique de la condition humaine. Il pensait que nous étions attirés par des distractions transitoires pour affronter l'inévitable malheur que nous éprouvons lorsque notre re...
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Numéro 37, rive artistique - décembre 2019
Omar Shahryar, directeur de la Compagnie Opera Schmopera pour les jeunes
La participation: une source d’inspiration démocratique pour la sensibilisation à l’opéra
Un nouveau prix, les Projets participatifs, décerné aux Récompenses internationales de Young Audiences Music (YAM) 2019 reflète la prise de conscience grandissante que l’excellence dans ce domaine exige une reconnaissance. Des compétences différentes sont requises pour que des gens s’investissent dans des activités en dehors de leur « zone de confort ». Le savoir-faire d’experts dans la participation artisti...
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Numéro 32, rive d'Angleterre - mai 2017
Jenny Phillimore, professeure en sociologie à l'Université de Birmingham, directrice de l'Université de SuperDiversité
Demain pour les Britanniques européens : l’espoir en attendant l’optimisme
Ces vingt dernières années, j’ai travaillé sur les problèmes de justice sociale en essayant d’améliorer la politique d’intégration des migrants. Je suis d’ordinaire une optimiste. Quand je me concentrais sur l’injustice sociale et les inégalités, c’était toujours avec un esprit constructif, en soulignant les opportunités et en essayant de construire une société plus juste. Tout...
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Numéro 22, rive Erasmus - juin 2012
Alice Traish, Bachelor of Arts, Université de Manchester, Etudiante en littérature française à l'Université de Paris IV La Sorbonne (échange Erasmus 2011-2012)
Chacun cherche son reflet, l'expérience Erasmus
Rudolf Steiner disait qu'on avait une vie saine quand la communauté trouve son reflet dans le miroir de chaque esprit individuel (1). Cette citation exprime bien ce que représente Erasmus, programme européen qui favorise les actions de mobilité en Europe pour les étudiants, le personnel enseignant et celui des d'enseignement supérieur ( pour des périodes de formation) (2).
Cette année, j'ai vécu neuf mois &agra...
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Numéro 11, rive d'Angleterre - septembre 2007
Colm O'Brien, maître de conférence à l’Université de Sunderland (Royaume-Uni)
La certification des compétences : un exemple anglais
En Angleterre, une collaboration originale entre le National Trust et l'université de Sunderland offre une certification universitaire destinée aux bénévoles. Elle est née d'un désir de savoir comment une organisation peut donner à ses bénévoles l'occasion de systématiser leur apprentissage tout en leur attribuant un certificat reconnu sur le marché du travail.
Le National Trust fait appel...
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